新课程·中旬2019，Issue(2) ：56.

探讨初中生物教学改革反思

张菊莲
新课程·中旬2019，Issue(2) ：56.
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探讨初中生物教学改革反思

张菊莲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校,甘肃 武威
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摘要

生物学作为自然科学中最重要的学科之一,具有多样性的学科特点,在初中生物教学过程中,要基于新课程改革要求,根据自然以及社会发展规律,对学生的生物知识与能力进行培养,并在理论教学的同时关注学生情感态度以及价值观的培养.这就要求新时期下的初中生物教育工作者改变传统教学策略,优化教学过程,将初中学生培养成为具备开拓、创新以及探索精神的新时期优秀人才.以下就从几个方面对初中生物教学改革进行了反思.

关键词

初中生物/教学改革/反思

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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