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对初中英语课堂教学有效导入策略的研究
对初中英语课堂教学有效导入策略的研究
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中文摘要：
在实际的教学过程中,教师需要对自身的教学模式以及课堂引入方式进行优化,以保证学生的学习质量.基于此,对如何在初中英语课堂中开展有效导入进行分析.
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作者：
姜淑玲
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作者单位：
民勤县第五中学,甘肃 民勤
关键词：
初中英语教学
有效导入
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
4
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