新课程·中旬2019，Issue(2) ：72.

浅谈激励理论在初中政治课堂教学中的应用

吕旦
新课程·中旬2019，Issue(2) ：72.
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浅谈激励理论在初中政治课堂教学中的应用

吕旦1
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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县八里镇初级中学,甘肃 静宁
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摘要

在新课改实施的背景形势下,初中政治教育也发生了很大程度上的变化,这种变化主要体现在教学方法和教学内容上.为了响应新课改所提出的政治教学要求,政治老师必须要在教学过程中培养学生的基本的公民道德素养,并积极地展开与学生之间的交流和互动,以此来增强学生学习政治知识的自主性.因此,面对这样一种要求,初中政治老师就应该在教学课堂中运用激励理论,这篇文章就围绕激励理论在初中政治课堂教学中的应用展开了一定的讨论,讲述了激励理论在初中政治教学中发挥的积极作用.

关键词

激励理论/初中政治/应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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