思考课堂讨论法在初中物理教学中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：伴随新课程改革的深入实施,初中物理教学也面临新一轮的改革.作为学生普遍表示最难学习的课程,物理涉及的知识点零散且复杂,对学生的推理、判断、逻辑思维能力都提出了非常高的要求,光靠死记硬背根本无法学好物理.课堂讨论是物理创新教学的主要方式,也是课堂灵活教学的一种尝试,它能够打破固有的教师"一言堂"的教学特点,给学生提供一个可以自由讨论的空间,营造良好的学习氛围.学生在互相讨论的过程中也能够加深对物理知识的理解,产生浓厚的学习兴趣.结合初中物理教学的现状,对课堂讨论法进一步阐述.

作者：

吉永红

展开 >

作者单位：

河南省温县实验中学,河南温县

关键词：

课堂讨论法初中物理教学应用

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)

参考文献量2