新课程·中旬2019，Issue(2) ：81.

思考课堂讨论法在初中物理教学中的应用

吉永红
新课程·中旬2019，Issue(2) ：81.
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思考课堂讨论法在初中物理教学中的应用

吉永红1
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作者信息

  • 1. 河南省温县实验中学,河南 温县
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摘要

伴随新课程改革的深入实施,初中物理教学也面临新一轮的改革.作为学生普遍表示最难学习的课程,物理涉及的知识点零散且复杂,对学生的推理、判断、逻辑思维能力都提出了非常高的要求,光靠死记硬背根本无法学好物理.课堂讨论是物理创新教学的主要方式,也是课堂灵活教学的一种尝试,它能够打破固有的教师"一言堂"的教学特点,给学生提供一个可以自由讨论的空间,营造良好的学习氛围.学生在互相讨论的过程中也能够加深对物理知识的理解,产生浓厚的学习兴趣.结合初中物理教学的现状,对课堂讨论法进一步阐述.

关键词

课堂讨论法/初中物理/教学应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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