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抓住需求,让学生爱上体育

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传统的体育课往往是耳提面命的理论说教和机械的训练,忽略了学生的认知情感,不能激发他们主动参与体育训练的积极性.结合教学实践,坚持以生为本的理念,从几个角度分析如何抓住学生需求,灵活设置体育课,吸引同学们爱上体育.

房华

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威海市文登区三里河中学,山东 威海

初中体育 立足学情 爱上体育 教学活动

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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