新课程·中旬2019，Issue(2) ：93.

浅探部编版新教材使用下的初中历史"目标、探究、兴趣"教学策略

杨赟
新课程·中旬2019，Issue(2) ：93.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅探部编版新教材使用下的初中历史"目标、探究、兴趣"教学策略

杨赟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉市拦江堤中学,湖北 武汉
  • 折叠

摘要

在部编版教材的使用下,初中历史应该积极创新教学模式,将"目标、探究、兴趣"的教学步骤应用在实际的教学中.对此,从展示教学目标、引导学生探究、激发学生兴趣三方面入手,探究教师使用部编教材,实现初中历史"目标、探究、兴趣"的教学目标.分析的目的就是为教师提供参考,保证部编教材使用的合理性,进而全面提高初中历史的教学质量、效率.

关键词

部编版新教材/初中历史/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文