国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中物理实验课堂教学的优化方式解读——以沪科版为例
初中物理实验课堂教学的优化方式解读——以沪科版为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
实验教学是初中物理学科教学的基础教学内容,也是非常重要的教学内容.素质教育背景下的物理实验教学强调要培养学生的自主操作能力、创新创造能力,同时要注重培养学生对物理问题的分析与解决能力,并使其树立严谨的探究态度.基于此,为了让学生得到全面提高,主要探讨了以沪科版为例的初中物理实验教学的优化策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
叶珊
展开 >
作者单位：
福建省泉州市第七中学金山校区,福建 泉州
关键词：
初中物理
实验教学
自主操作
解决能力
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
