新课程·中旬2019，Issue(2) ：98.

初中物理实验课堂教学的优化方式解读——以沪科版为例

叶珊
新课程·中旬2019，Issue(2) ：98.
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初中物理实验课堂教学的优化方式解读——以沪科版为例

叶珊1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市第七中学金山校区,福建 泉州
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摘要

实验教学是初中物理学科教学的基础教学内容,也是非常重要的教学内容.素质教育背景下的物理实验教学强调要培养学生的自主操作能力、创新创造能力,同时要注重培养学生对物理问题的分析与解决能力,并使其树立严谨的探究态度.基于此,为了让学生得到全面提高,主要探讨了以沪科版为例的初中物理实验教学的优化策略.

关键词

初中物理/实验教学/自主操作/解决能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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