新课程·中旬2019，Issue(2) ：99.

初中化学酸碱盐教学中的问题及策略分析

冯荣锋
新课程·中旬2019，Issue(2) ：99.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中化学酸碱盐教学中的问题及策略分析

冯荣锋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省遵义市习水县马临中学,贵州 遵义
  • 折叠

摘要

在初中化学教学过程中,学生对于酸碱盐物质的学习一直都是重点也是难点.因此,这就要求化学教师在酸碱盐知识讲解时,注重引导学生对知识加以深刻理解.帮助学生将抽象的化学知识进一步具体化、生活化,使学生可以根据实际情况展开联想,增强学生对化学反应方程式的学习理解,进而提高初中化学酸碱盐知识部分的教学质量.

关键词

初中化学/酸碱盐教学/策略研究

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文