首页|初中生物教材"合理营养"内容的教学分析

初中生物教材"合理营养"内容的教学分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
随着教育改革的不断深入,对学生素质教育的重视程度不断提高,对于初中生物教师来说,不但要注重教材知识的传输,还应培养学生的情感态度与价值观.在"合理营养"一课的讲解中,应通过知识的传递使学生认识到科学饮食的重要性,并将理论与实践结合起来,促进教学效果的提升.基于此,以"合理营养"一课为例,对教学的相关内容进行分析和研究.

刘嘉丽

展开 >

江西省赣州市安远县车头初级中学,江西 赣州

初中生物 合理营养 教学内容

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
  • 1
  • 1