新课程·中旬2019，Issue(2) ：111.

浅谈"互联网+"下生物教学改革策略

苏永峰
新课程·中旬2019，Issue(2) ：111.
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浅谈"互联网+"下生物教学改革策略

苏永峰1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区同心县王团中学,宁夏 同心
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摘要

近些年来,随着"互联网+"概念的引入和发展,越来越多的领域与互联网相互渗透,通过互联网效应开辟了全新天地.同理,在教学领域中"互联网+"也在逐步改变着传统的教学模式和教师思维."互联网+"学科教学是一种全新的教学理念,它能够将互联网思维带入到教师教学和学生学习过程中,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展和进步.因此,主要围绕着浅谈"互联网+"下生物教学改革策略这个主题展开一系列的讨论.

关键词

"互联网+"/生物教学改革/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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