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以说促写合作交流——初中语文交际语境写作教学策略的思考

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初中语文写作教学效果不尽如人意,这与写作教学方式有直接联系,教师在新课改的要求下,创设交际语境,并制定合理的写作教学策略,确保写作教学任务及时完成.在现状介绍的基础上,探究有效教学策略.

徐敏

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山东省临沂市临沭县北城实验学校,山东 临沂

初中语文 交际语境写作 写作教学 策略分析

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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