新课程·中旬2019，Issue(2) ：134.

以说促写合作交流——初中语文交际语境写作教学策略的思考

徐敏
新课程·中旬2019，Issue(2) ：134.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以说促写合作交流——初中语文交际语境写作教学策略的思考

徐敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省临沂市临沭县北城实验学校,山东 临沂
  • 折叠

摘要

初中语文写作教学效果不尽如人意,这与写作教学方式有直接联系,教师在新课改的要求下,创设交际语境,并制定合理的写作教学策略,确保写作教学任务及时完成.在现状介绍的基础上,探究有效教学策略.

关键词

初中语文/交际语境写作/写作教学/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文