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互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的实施策略
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的实施策略
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中文摘要：
初中道德与法治课对提高学生的思想道德修养和法治观念都具有重要的作用.但是,由于内容较为枯燥,比较不利于教学.互动式教学模式提供了解决路径,教师通过设置问题,展开师生互动,引导学生小组合作,进行探究辩论,运用所学指导社会实践等,不断提高教学效果.
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作者：
冯萍
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作者单位：
宁夏回族自治区银川市第十四中学,宁夏 银川
关键词：
互动式教学模式
初中教学
道德与法治
小组合作
情感交流
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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