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思维导图在初中历史教学中的应用研究
思维导图在初中历史教学中的应用研究
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中文摘要：
初中历史教学中,为提高教学质量,要运用有效的教学方法,思维导图教学方法有助于提高历史教学质量,这也是和素质教育的要求相符合的教学方法.通过从理论上对初中历史教学中思维导图的应用价值和不足进行分析,以及探究思维导图的应用策略,有助于学生更好地学习历史知识.
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作者：
邓玲
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作者单位：
湖北省襄阳市第二十五中学,湖北 襄阳
关键词：
初中
历史教学
思维导图
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
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