新课程·中旬2019，Issue(2) ：162.

刍议"交互式"初中语文高效课堂建构困境与对策

张凌芳
新课程·中旬2019，Issue(2) ：162.
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刍议"交互式"初中语文高效课堂建构困境与对策

张凌芳1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市闽清县雄江初级中学,福建 福州
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摘要

师生交互和生生交互是建构"交互式"高效初中语文课堂的两个重要方面.在借鉴相关理论研究成为的基础上,紧紧围绕上述两个方面浅显论述建构"交互式"初中语文高效课堂的一些现实困境与应对策略.

关键词

"交互式"初中语文/高效课堂/建构/困境/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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