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核心素养背景下初中英语写作教学优化

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随着我国素质教育的不断推进,原有的初中英语教学模式已经不能满足学生的实际学习需要.教师应制定更科学的教学方案,提高学生的英语写作能力,为今后的英语学习打下良好的基础.通过对新课程下初中英语写作教学的探讨,可以优化初中英语课堂,提高学生的学习积极性,最终实现初中英语教学目标.

刘正兰

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米易县第二初级中学,四川 攀枝花

核心素养 初中英语 写作教学

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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