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反思典型课例,透视教学实际——论初中数学课堂教学的有效性
反思典型课例,透视教学实际——论初中数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
在研究中以初中数学课堂教学为核心,列举典型课例进行分析与反思,提出初中数学课堂教学方式,构建完善的教学体系,提高数学课堂教学的有效性,完成教学目标,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.
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作者：
吕春秀
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作者单位：
山西省文水县南庄镇南庄初级中学校,山西 吕梁
关键词：
典型课例
初中数学
教学质量
有效性
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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