新课程·中旬2019，Issue(2) ：171.

反思典型课例,透视教学实际——论初中数学课堂教学的有效性

吕春秀
新课程·中旬2019，Issue(2) ：171.
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反思典型课例,透视教学实际——论初中数学课堂教学的有效性

吕春秀1
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作者信息

  • 1. 山西省文水县南庄镇南庄初级中学校,山西 吕梁
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摘要

在研究中以初中数学课堂教学为核心,列举典型课例进行分析与反思,提出初中数学课堂教学方式,构建完善的教学体系,提高数学课堂教学的有效性,完成教学目标,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.

关键词

典型课例/初中数学/教学质量/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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