新课程·中旬2019，Issue(2) ：187.

初中语文课堂教学中培养学生人文素养的策略分析

廖云红
新课程·中旬2019，Issue(2) ：187.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文课堂教学中培养学生人文素养的策略分析

廖云红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省淮南市第九中学,安徽 淮南
  • 折叠

摘要

在国内教育水平与教育力量蓬勃发展的今天,语文教育不仅要注重学生学习能力的培养,同时也要注重学生人文素质的培养,这样才能保证学生的各项能力符合新时期的教育要求.教师应当通过引导学生主动学习、主动分析使学生形成正确的人生观、价值观,落实与渗透素质教育,推进学生全面成长.作为学生人生成长的重要时期,是非对错的辨别教育是教师必须要重视的教学话题,可以以此为中心展开初中语文教育探讨.

关键词

初中语文/课堂教学/人文素养/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文