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论初中历史教学中如何铸造学生核心素养

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随着时代发展步伐的不断加快,核心素养逐渐将学生看作是单独的生命个体,通过对学生个人成长过程中所需要具备的素养能力的关注度也日益提升,各个学科开始将学生成长"历时性"状态与教育教学的"共时性"状态紧密结合,这也体现了教育教学活动中系统化与过程性的完美统一.就以初中历史教学为例,探究如何在历史教学中培养出学生的核心素养.

丁和玉

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福建省武夷山市兴田中学,福建 武夷山

历史教学 核心素养 培养

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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