新课程·中旬2019，Issue(2) ：201.

以"知"启"智"——浅谈初中数学核心素养的培养途径

崔明玉
新课程·中旬2019，Issue(2) ：201.
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以"知"启"智"——浅谈初中数学核心素养的培养途径

崔明玉1
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作者信息

  • 1. 郑州市管城回族区第六中学,河南 郑州
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摘要

随着我国教育水平的不断提高,我国教育不断推进深化改革,初中数学教学领域的一个重点话题就是培养学生数学核心素养,这也是教学改革的关键内容之一.核心素养可以推动学生的成长和发展,可以让学生的智慧、情感、知识、技能等各方面综合素质全面提升.只有提高学生的核心素养,才能够适应时代的发展.在进行初中学生数学核心素养培养的过程中,要做到以"知"启"智",充分提高数学教学水平.

关键词

初中数学/核心素养/培养路径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量4
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