新课程·中旬2019，Issue(2) ：230.

班主任在初中班级管理上的创新途径

马嫚
新课程·中旬2019，Issue(2) ：230.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

班主任在初中班级管理上的创新途径

马嫚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市阜南县黄岗镇中心学校,安徽 阜阳
  • 折叠

摘要

随着新课改的深入,班主任职责发生巨大变化,使得传统的管理理念和手段不再适应当今的教育模式.因此,班主任需要对自身管理方式进行改革,以推动班级良性发展.首先分析了初中班级管理的现状,然后探讨了相关的管理策略,以供参考.

关键词

班主任/初中班级管理/问题/策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文