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情感教育在少数民族初中英语教学中的应用方法

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素质教育理念下,较为注重学生的全面发展,在初中英语课堂教学中,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生良好的情感价值观,但是在当前的英语课堂教学中还存在很多问题,比如,学生缺乏学习英语的自主性、课堂氛围较为枯燥、师生之间缺乏有效交流等,这些都无法提升学生的学习能力.针对情感教育在少数民族初中英语教学中的应用方法展开分析,望提供一定的借鉴.

管尤丽

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云南省红河州绿春县大黑山中学,云南 红河

情感教育 少数民族 初中英语 问题 方法

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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