新课程·中旬2019，Issue(3) ：2.

初中思品课教学现状与对策研究

司社忠
新课程·中旬2019，Issue(3) ：2.
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初中思品课教学现状与对策研究

司社忠1
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作者信息

  • 1. 陇南市武都区滨江学校,甘肃 陇南
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摘要

初中思品课教学中教师要想构建高效课堂,应全面了解新课改中提出的要求,从而明确改变传统的教学方式已经成为一种必然趋势,进而在实际的工作中创新教学模式.例如,运用生活化教学法,在讲解教学内容时,注重联系生活,还可以播放生动的课件,并落实互动教学法,这些全新的教学模式和有效的教学策略,在思品课教学中广泛应用能够激发学生学习兴趣,促使学生主动学习思想品德知识,使学生在学习中快速理解和掌握知识点,有效提高思品课教学质量.

关键词

初中/思品课/质量

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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