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分析九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养
分析九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养
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中文摘要：
主要以分析九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养为重点阐述，结合当下九年级化学教学中情境创设分析和九年级化学教学中兴趣培养分析为主要依据，从教学情境的引入、教学情境的深化、渲染化学教学情境这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强创设情境和学习兴趣在九年级化学教学中的运作效率。
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作者：
田锐
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作者单位：
重庆市田家炳中学,重庆
关键词：
九年级化学
情境创设
学习兴趣
化学实验
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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