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浅谈核心素养下的初中道德与法治校本作业研究
浅谈核心素养下的初中道德与法治校本作业研究
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中文摘要：
初中道德与法治课校本作业,作为初中政治教师和学生教学和学习的辅助手段意义重大.在实际设计过程中,教师要根据学科特点、课程标准和考试要求,结合本校学生的实际情况来进行设计.设计必须坚持一定的原则,并在实践中发现问题、总结并改进,以求校本作业的质量.
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作者：
吴鑫
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作者单位：
福建省漳州市第五中学,福建 漳州
关键词：
核心素养
初中道德与法治
校本作业
基金：
福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题
项目编号：
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
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