新课程·中旬2019，Issue(3) ：23.

微课在初中数学教学中有效运用的研究

张志斌
新课程·中旬2019，Issue(3) ：23.
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微课在初中数学教学中有效运用的研究

张志斌1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市平川区第二中学,甘肃 白银
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摘要

微课以其趣味性、明确性等特点,有效弥补了传统教学模式的不足、提升了中学数学的教学质量.

关键词

微课/中学数学/研究

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基金项目

甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2017]GHB1761)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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