新课程·中旬2019，Issue(3) ：28.

化学教学中开展研究性学习培养创新思维

何天华
新课程·中旬2019，Issue(3) ：28.
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化学教学中开展研究性学习培养创新思维

何天华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市平川区大水头学校,甘肃 白银
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摘要

我国教育现在正在由应试教育逐渐向素质教育进行转换,在素质教育中培养高素质的创新型人才,是目前最重要的任务之一.因此,探讨如何在九年级的化学教学中开展研究性学习,以此来培养学生的创新性思维,分析目前这种培养模式仍然存在的问题以及解决措施.

关键词

化学教学/研究性学习/创新思维

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基金项目

2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2017]GHB0107)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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