新课程·中旬2019，Issue(3) ：30.

对农村中小学班级德育生活化策略的思考

张学瑞
新课程·中旬2019，Issue(3) ：30.
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对农村中小学班级德育生活化策略的思考

张学瑞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区古城镇校尉九年制学校,甘肃 武威
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摘要

德育源于生活实践,班级德育生活化,就是要积极探索新时代班级德育活动的新思路,把学校德育工作与学生的生活实践相结合,让学生在观察和体验生活的过程中完成对德育内容的感知和理解,结合生活中的点滴积累,自觉审视自己的言行,提升是非判断的能力,培养正确的世界观、人生观和价值观,从而实现德育教学的目标.

关键词

班级德育/生活化/策略

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基金项目

2018年甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2018]GHB1290)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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