新课程·中旬2019，Issue(3) ：39.

积极参加课堂教学竞赛努力提升教师专业素养

王开富 张延勋
新课程·中旬2019，Issue(3) ：39.
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积极参加课堂教学竞赛努力提升教师专业素养

王开富 1张延勋2
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作者信息

  • 1. 甘肃省古浪县十八里铺教育工作站,甘肃 古浪
  • 2. 甘肃省古浪县定宁教育工作站,甘肃 古浪
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摘要

开展各类课堂教学竞赛活动,引领教师专业技能的提升,促进教师专业快速成长.通过课堂教学竞赛,能够贯彻新课改理念,自我定位教师课堂教学水平,调动教师课堂教学的主动性和创造性,加强教师间课堂教学经验的交流学习.

关键词

课堂教学/竞赛/教师/专业素养

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基金项目

武威市教育科学"十三五"规划课题(WW[2018]GH186)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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