农村初中留守儿童转化策略的研究

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中文摘要：初中阶段的学生正处于严重的叛逆期,其一方面具有较强的好奇心,另一方面也具备很强的自尊心,这样一来就导致其虽然存在很多的困惑,但是却不会主动向他人寻求帮助,而长期处于这种心理状态下,很容易出现心理问题.农村留守儿童在成长的过程中因为缺乏父母的关心,随着其年龄逐渐增大,心理问题也越来越多,如果不能得到合适的开导,会导致孩子的成长出现比较严重的问题.就此详细探讨农村初中留守儿童的转化策略,希望能够为相关的农村教师提供参考.

作者：

彭宗民

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作者单位：

甘肃省正宁县纪村初级中学,甘肃正宁

关键词：

农村初中留守儿童转化策略

基金：

甘肃省"十三五"规划课题

项目编号：

GS[2017]GHB2838

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量4