摘要
任何一所学校都有后进生的存在,这是客观事实.但是在农村初中学校尤为明显,后进生的大量存在严重影响初中教育教学的效果.教师若不及时教育,会影响到整个班集体,使班风不正,纪律涣散,影响正常的教育教学工作,甚至还会给学校、家庭、社会带来严重不良后果.作为一名农村初中语文教师,激发后进生浓厚的语文阅读兴趣,是提高后进生语文教学质量的重要途径,后进生只有对语文阅读产生兴趣,才有兴趣投入语文学习,主动获取语文知识,提高语文学习效率.
基金项目
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2018]GHB2737)
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