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初中道德与法治课程开放性教学策略
初中道德与法治课程开放性教学策略
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中文摘要：
初中道德与法治课程在教育体系中是一门非常重要的课程,旨在培养学生良好的道德品质,引导学生树立正确的价值观念,帮助学生塑造健全的人格[1].随着素质教育的全面实施,初中道德与法治课程的重要性也逐渐被凸显出来,很多新型的教学方式也在这样的背景下被教师探索出来,开放性教学策略就是其中之一.就如何利用开放性教学策略优化道德与法治课程教学效果阐述几点思考.
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作者：
梁其帅
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作者单位：
甘肃省古浪县古丰初级中学,甘肃 武威
关键词：
初中
道德与法治
开放性教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
3
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