新课程·中旬2019，Issue(3) ：59.

新课改下提高初中化学实验教学效率的策略

李文瑜
新课程·中旬2019，Issue(3) ：59.
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新课改下提高初中化学实验教学效率的策略

李文瑜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第三十四中学,甘肃 兰州
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摘要

化学是一门具有"以实验为基础"的学科特征的实验科学.在教学中,教师通过化学实验,创设生动的教学情景,帮助学生掌握化学基础知识和基本技能,启迪学生的科学思维.同时,充分运用现代教育技术,让化学课堂教学变得具体、形象、生动起来,提高课堂教学效率.组织学生对实验进行交流,培养学生的探究意识.开展趣味实验教学,将化学知识具体化.完善实验材料和设施,促进课堂教学的有效进行.重视实验课后反思,保证课堂教学质量.

关键词

新课改/初中化学/实验教学/效率/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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