国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
文本细读在初中语文古诗词教学中的应用策略
文本细读在初中语文古诗词教学中的应用策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
中国是诗的国度,诗歌是文学殿堂最美的奇葩.古诗词作为中国独有的一种文体形式,传承着丰富多彩的中华传统文化,体现着博大精深的优秀历史文化精神,是中国古代伟大智慧结晶.在部编版初中语文教材中,古诗词所占的比重相对较大,在课程改革的新形势下,初中语文教学越来越注重阅读方法的运用.文本细读作为采用的阅读方法,更能让学生对文本有着更深层次的理解.主要分析文本细读在初中语文古诗词教学中的应用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘敏
展开 >
作者单位：
合肥市第55中学东校区,安徽 合肥
关键词：
文本细读
初中语文
古诗词教学
应用策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
