新课程·中旬2019，Issue(3) ：67.

浅谈成长档案记录法在初中语文写作教学中的应用

李颖
新课程·中旬2019，Issue(3) ：67.
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浅谈成长档案记录法在初中语文写作教学中的应用

李颖1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市平川区宝积中学,甘肃 白银
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摘要

随着新课程的发展,当前初中语文教学阶段已经越来越强调促进学生学习的评价,而档案袋能够通过对初中生语文学习技能的收集及学生对语文学习的理解,建立师生之间沟通的桥梁.为了沟通学生课内外的语文学习生活,引导学生进行语文写作实践,教师应跟随新课程的潮流,倡导一种发展性的质性评价方式,即成长档案记录法.

关键词

成长档案记录法/初中语文/写作教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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