新课程·中旬2019，Issue(3) ：75.

初中英语词汇趣味教学浅谈

吴国兰 张贺进
新课程·中旬2019，Issue(3) ：75.
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初中英语词汇趣味教学浅谈

吴国兰 1张贺进2
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作者信息

  • 1. 甘肃省古浪县第六中学,甘肃 古浪
  • 2. 甘肃省古浪县职业技术教育中心,甘肃 古浪
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摘要

学习英语最重要的就是学习词汇.词汇趣味性教学可以提高初中生学习英语的兴趣,一般学生都喜欢生动、容易接受的教学内容.如果英语教师在教学中单纯地进行领读或者讲解课本知识,学生很快就会失去对英语的兴趣.那么,在初中教学中,应该怎样进行词汇教学呢?这是每位英语教师都应该引起重视的话题.总结了以下几种趣味词汇教学方法,望同行采纳.

关键词

初中语文/现代文阅读/策略分析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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