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"自学·议论·引导"教学法在农村寄宿制初级中学英语教学中的应用
"自学·议论·引导"教学法在农村寄宿制初级中学英语教学中的应用
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中文摘要：
纵观《国务院关于基础教育改革与发展的规定》,其中明确指出,农村寄宿制学校教育教学活动的开展,要在弥补家庭教育缺失的情况下,由教师采取多样化的方式对学生的自主学习能力加以培养,使学生获得学习能力的提升.在该要求的指导下,尝试利用"自学·议论·引导"教学法组织初中英语教学活动.
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作者：
李艳红
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作者单位：
兰州市第二十九中学,甘肃 兰州
关键词：
农村寄宿制学校
初中英语
"自学·议论·引导"教学法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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