随着教育的不断发展,德育在学生教育中越来越受到社会各界的重视与关注.初中学生正处于青春期认知形成的关键时期,初中正是他们道德与法治素养培养和形成的重要时期.因此,学校的重视、相关教师的正确引导,道德与法治教学效果的提升就成为如今初中教育亟须解决的问题.初中教师应该将初中道德与法治教学与生活元素相结合,在教学中渗透生活化思维,恰当运用学生的日常学习生活元素去促进课堂与生活的融会贯通.如此一来,学生的学习兴趣也能够更加浓厚,学习积极性也会提升,进而初中道德与法治课程的教学效率也能得到提升和有效保证.
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