新课程·中旬2019，Issue(3) ：81.

初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

陈晶
新课程·中旬2019，Issue(3) ：81.
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初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

陈晶1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市六合区龙池初级中学,江苏 南京
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摘要

历史教学对于初中阶段的教学来说是非常重要的组成部分,历史教材中展现了中华五千年的历史文明,对于培养学生正确的价值观、道德观有着一定的促进作用.随着新课改进程的加深,初中历史教学也面临着新的挑战,教师要创新教学的方式来应对当前教育发展的趋势,这也是提高历史教学的重要途径.基于此,主要探讨了在初中历史教学中运用史料教学的几点策略,希望能够为提高历史教学的效率以及促进学生的发展有一些作用.

关键词

初中历史/史料教学/运用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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