国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(3) :
98-99.
浅谈灵活使用教材,实现英语教学生本化
林碧红
新课程·中旬
2019,
Issue
(3) :
98-99.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈灵活使用教材,实现英语教学生本化
林碧红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建邵武市莲塘中学,福建 邵武
折叠
摘要
生本教育的理念是一切为了学生、高度尊重学生、全面调动学生.这个概念提出以后,很多教师开始践行这一理念,在课堂教学中一改传统教师为主,转变为以学生为主导的课堂教学模式,生本教育的开展在教育领域取得了巨大的反响.通过结合自身从教的经验以及对仁爱版初中英语教材的研究,根据学生的认知能力、兴趣习惯及课标能力要求,对如何灵活使用教材进行了研究.
关键词
初中英语
/
生本化
/
仁爱版教材
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果