新课程·中旬2019，Issue(3) ：105.

电子白板助力英语课堂教学的有效组织与实施

马迁
新课程·中旬2019，Issue(3) ：105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

电子白板助力英语课堂教学的有效组织与实施

马迁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县第四中学,甘肃 定西
  • 折叠

摘要

长期以来,贫困地区英语教学师资水平不高、信息的相对闭塞以及教育资源的匮乏,使得学生英语学习的兴趣不浓,贫困地区英语教学质量不高.随着国家中西部改薄项目的全面推进,交互式电子白板正式进入了贫困地区英语教师的课堂,它以其丰富的教学资源、强大的整合功能和人机交互的特点,对传统的贫困地区英语教学的组织和实施都形成了强大的冲击.交互式电子白板不仅让贫困地区的学生英语发音变得纯正,而且激发了学生学习英语的兴趣,提高了英语课堂教学的质量,从而形成了英语教学的高效课堂.

关键词

交互式电子白板/贫困地区英语教学/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文