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基于项目的多媒体数学学习模式实践与研究
基于项目的多媒体数学学习模式实践与研究
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NETL
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万方数据
中文摘要：
项目学习是一种动态的课堂教学方法,学生积极探索现实世界的问题和挑战,从而获得更深的知识.基于项目的多媒体数学学习策略让学生利用多媒体技术和多媒体工具参与探索现实世界的真实问题,在解决问题过程中激励学生学习.主要探讨相关概念,使用基于项目的多媒体数学学习的原因,基于项目的多媒体数学学习的关键因素.
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作者：
刘虎龙
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作者单位：
甘肃定西市岷县第四中学,甘肃 定西
关键词：
项目学习
多媒体数学学习
核心课程
模式
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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