新课程·中旬2019，Issue(3) ：159.

浅谈思维导图在初中历史教学中的有效运用

徐元益
新课程·中旬2019，Issue(3) ：159.
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浅谈思维导图在初中历史教学中的有效运用

徐元益1
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作者信息

  • 1. 安徽省广德县四合中学,安徽 宣城
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摘要

时空观念、史料实证以及历史理解是在初中历史学科教学中发展学生历史核心素养的基本内涵.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合初中历史教学实际,浅显论述在初中历史教学过程中,有效运用思维导图,发展初中生历史核心素养的一些有效策略.

关键词

思维导图/初中历史/有效运用/核心素养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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