新课程·中旬2019，Issue(3) ：168.

浅谈初中数学教学中合作学习的运用

原平
新课程·中旬2019，Issue(3) ：168.
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浅谈初中数学教学中合作学习的运用

原平1
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作者信息

  • 1. 山西省朔州经济开发区实验中学,山西 朔州
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摘要

数学作为初中学习的重点内容,在初中数学课堂上运用合作学习模式,可以有效培养学生的数学思维,不仅能够促进学生与老师之间的感情交流,还可以培养学生团结协作的能力,提高学生的学习效率.探究在初中数学课堂中,小组合作学习模式的运用策略,并思考如何更好地培养学生的数学思维能力.

关键词

初中数学/教学/合作学习模式

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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