新课程·中旬2019，Issue(3) ：169.

探究式教学在初中数学教学中的运用

张晓丽
新课程·中旬2019，Issue(3) ：169.
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探究式教学在初中数学教学中的运用

张晓丽1
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作者信息

  • 1. 大同市第一中学校,山西 大同
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摘要

探究式教学转变了以往学生被动学、反复练的学习方式,倡导学生通过自主合作探究获取知识和能力.但目前初中数学教学中存在学生自主学习意识差、学习效率低的问题,基于此,将探究式教学运用到初中数学教学中,以期调动学生主观能动性,提升初中数学教学效率.

关键词

探究式教学/初中数学/运用策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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