新课程·中旬2019，Issue(3) ：179.

初中语文教学提问有效性的改进思考

金红宇
新课程·中旬2019，Issue(3) ：179.
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初中语文教学提问有效性的改进思考

金红宇1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县第六中学,甘肃 兰州
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摘要

随着新课程改革的推进,初中语文老师更加重视课堂提问.语文老师只有使用更加有趣生动的方式,才可以推动学生进行主动的学习,最终提高教学的有效性,让学生进行高效率的学习.提问对初中语文教学有很重要的意义,所以老师一定要更好地使用这种方法,这样才可以在最大限度上促进学生的发展.从这个角度出发,简单分析一下初中语文教学提问有效性的改进思考,从而为促进学生的发展提供自己的一份力量.

关键词

初中语文/提问/教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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