新课程·中旬2019，Issue(3) ：182.

探析初中历史课堂有效性教学的策略

常承祖
新课程·中旬2019，Issue(3) ：182.
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探析初中历史课堂有效性教学的策略

常承祖1
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作者信息

  • 1. 景泰县漫水滩初级中学,甘肃 白银
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摘要

初中历史是一门基础性文化课程,通过培养学生的历史认知水平和人文学科素养,帮助学生形成正确的世界观、价值观、历史观."知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"是初中历史教学的核心目标、关键和最高目标.历史教学要围绕这三点从教材内容、学习方法和教学方法展开教学.

关键词

初中历史/有效性/课堂教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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