探讨如何提高初中地理教学效果

周先加¹

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作者信息

1. 甘肃省甘南州玛曲县寄宿制藏族中学,甘肃甘南
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摘要

在新课改的背景下,教师采取了更为创新的教学方法.传统的教学方式过于机械和乏味,不能激发学生的学习兴趣,使学生的学习过于被动.因此,新课改要求教师在课堂上能够将学生作为自己的教学主体,使学生能够更主动地完成学习内容.初中地理是初中学习过程中的一个重要内容.通过地理学习能够使学生提升自己的综合素质.所以,教师应该改善传统的教育理念,采取一定的方法激发学生学习兴趣,从而使学生能够积极主动地参与到课堂内容之中,进而能够更有效地学习地理知识.

关键词

初中地理/教学方法/有效性

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出版年

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量4

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