新课程·中旬2019，Issue(3) ：190-191.

采用多种策略,努力提升中学生的科学学习效果

姜娟
新课程·中旬2019，Issue(3) ：190-191.
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采用多种策略,努力提升中学生的科学学习效果

姜娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省江山市城北中学,浙江 江山
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摘要

新课改的深入推进,深化了学校课程教学改革,提升了各学科的教学效果.教师也都能够积极投身于学科教学研究之中,力求建构科学而又更为有效的教学模式,以求培养学生的学科核心素养.当然,更佳有效的初中科学课堂教学,也无不例外地成为科学教师追求的目标.从科学教学中的策略与手段入手对提升中学生的科学学习效果作了探讨.

关键词

激发兴趣/创设氛围/信息技术/加强互动

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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