新课程·中旬2019，Issue(3) ：197.

农村初中语文课堂如何调动学生学习积极性

张玲玲
新课程·中旬2019，Issue(3) ：197.
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农村初中语文课堂如何调动学生学习积极性

张玲玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区柳泉中学,甘肃 兰州
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摘要

由于农村与城市相比,经济、环境相对落后,导致农村教育存在严重局限性和落后性.农村教育是国家教育事业的重要组成部分,教育改革的目标要求大力发展农村教育事业,实现农村教学质量的全面提升.基于此,应给予农村现阶段各学科教学更多的思考.语文作为农村中学教育的重要学科,教学中仍存在诸多问题.传统的语文教学方式导致学生语文学习兴趣不足、课堂积极性不高.如何采取有效的方法,充分调动农村初中学生的语文学习积极性,提升学生语文学科的综合能力,对于教师而言,是亟待解决的问题.

关键词

农村初中语文/教学/学生积极性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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