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构建多元化语文课堂激发初中生学习兴趣
构建多元化语文课堂激发初中生学习兴趣
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中文摘要：
长期以来,如何充分激发学生的学习兴趣,都是诸多初中语文教师关注和重点研究的问题.而多元化课堂的构建,则成为其中行之有效的方法,能够全面强化学生兴趣,以更加科学、合理的方式引导学生学习.从教学目标、方法、内容以及学生思维的多元化等方面着手,对构建多元化初中语文课堂并激发学生兴趣的策略进行探讨.
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作者：
赵利学
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作者单位：
甘肃省天水市清水县第五中学,甘肃 天水
关键词：
多元化
初中语文
学习兴趣
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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